SVIZ obvešča, da je Inštitut Brookings objavil poročilo “Nova usmeritev za učence in dijake v svetu umetne inteligence: biti uspešen, pripravljen in zaščiten”, ki opozarja na hitro širjenje generativne umetne inteligence v izobraževanju ter na tveganja, ki jih to prinaša za otroke in mlade. Poročilo temelji na enoletni globalni raziskavi v več kot 50 državah […]